淺議國(guó)有企業(yè)提升年輕干部執(zhí)行力
□ 李燕平
在新一輪國(guó)企改革深化提升行動(dòng)中,戰(zhàn)略目標(biāo)能否落地,關(guān)鍵在于執(zhí)行;執(zhí)行能否到位,核心在于干部。年輕干部思維活躍、學(xué)歷較高、接受新事物快,是推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的重要力量。國(guó)有企業(yè)必須立足實(shí)際,系統(tǒng)施策,幫助年輕干部從“想干事”走向“能干事”“干成事”。
一、強(qiáng)化思想淬煉,筑牢執(zhí)行之基
執(zhí)行力源于堅(jiān)定的信念和強(qiáng)烈的責(zé)任感,因此,必須加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)。一是深化理論武裝,通過(guò)專題讀書班、青年理論學(xué)習(xí)小組等形式,引導(dǎo)年輕干部深刻理解國(guó)有企業(yè)“兩個(gè)基礎(chǔ)”“六個(gè)力量”的定位,增強(qiáng)“國(guó)之大者”意識(shí)。二是強(qiáng)化宗旨教育,組織參觀紅色教育基地、先進(jìn)企業(yè)、艱苦項(xiàng)目一線,讓其在對(duì)比中感悟責(zé)任,在體驗(yàn)中砥礪初心。三是開展執(zhí)行力專題研討。組織年輕干部圍繞“什么是真執(zhí)行”“落實(shí)不力的根源在哪里”等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,開展深入討論和案例剖析,引導(dǎo)其反思自身在執(zhí)行中的態(tài)度、方法和作風(fēng),讓年輕干部在思想碰撞中明方向、在自我檢視中找差距。
二、深化一線歷練,錘煉執(zhí)行之能
執(zhí)行力是在實(shí)踐中磨出來(lái)的。針對(duì)年輕干部缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題,必須推動(dòng)其下沉一線、經(jīng)受摔打。一是推行“墩苗”計(jì)劃,有計(jì)劃地安排年輕干部到生產(chǎn)班組、項(xiàng)目建設(shè)、市場(chǎng)開拓等吃勁崗位輪崗鍛煉,參與急難險(xiǎn)重任務(wù),在解決實(shí)際問(wèn)題中提升統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、應(yīng)急處突和群眾工作能力。二是實(shí)施“導(dǎo)師幫帶”制度,由經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志或業(yè)務(wù)骨干“一對(duì)一”指導(dǎo),既教方法,也傳作風(fēng),幫助其快速掌握工作規(guī)律。三是鼓勵(lì)跨部門交流,打破專業(yè)壁壘。有計(jì)劃地安排年輕干部在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、安全、技術(shù)、黨建等不同部門之間輪崗或參與專項(xiàng)工作組,打破專業(yè)局限和思維定式。
三、優(yōu)化考核激勵(lì),激發(fā)執(zhí)行之志
科學(xué)的考核激勵(lì)是提升執(zhí)行力的“指揮棒”。要改變“干多干少一個(gè)樣”“干好干壞差不多”的現(xiàn)象。一是完善差異化考核,將執(zhí)行力細(xì)化為任務(wù)完成率、節(jié)點(diǎn)達(dá)成度、問(wèn)題解決時(shí)效、協(xié)同配合度等可量化指標(biāo),納入績(jī)效考核體系。對(duì)承擔(dān)改革攻堅(jiān)、技術(shù)攻關(guān)等重點(diǎn)任務(wù)的年輕干部,實(shí)行專項(xiàng)考核、單獨(dú)評(píng)優(yōu)。二是強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用,將執(zhí)行力表現(xiàn)作為選拔任用、職級(jí)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),真正讓“有為者有位、實(shí)干者實(shí)惠”。三是注重精神激勵(lì)。在物質(zhì)保障基礎(chǔ)上,更需重視對(duì)年輕干部的精神鼓舞。對(duì)在急難險(xiǎn)重任務(wù)中表現(xiàn)突出、在創(chuàng)新實(shí)踐中取得實(shí)效、在日常崗位上默默奉獻(xiàn)的年輕干部,及時(shí)通過(guò)內(nèi)部通報(bào)表?yè)P(yáng)、先進(jìn)事跡宣傳、經(jīng)驗(yàn)交流分享等形式予以肯定。
四、健全容錯(cuò)糾錯(cuò),卸下執(zhí)行之憂
當(dāng)前,一些年輕干部在工作中瞻前顧后、畏首畏尾,根源在于擔(dān)心“干多錯(cuò)多、錯(cuò)多責(zé)多”。要激發(fā)其擔(dān)當(dāng)作為的銳氣,必須建立清晰、規(guī)范、可操作的容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。一是科學(xué)界定容錯(cuò)情形,明確對(duì)在推動(dòng)企業(yè)改革、技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)開拓、應(yīng)急處突等工作中,因缺乏經(jīng)驗(yàn)、先行先試或不可抗力因素導(dǎo)致的非主觀故意、未謀取私利的失誤,經(jīng)認(rèn)定后可免予或減輕問(wèn)責(zé)。二是規(guī)范容錯(cuò)程序,由組織人事部門會(huì)同紀(jì)檢機(jī)構(gòu)組成評(píng)估小組,結(jié)合動(dòng)機(jī)態(tài)度、客觀條件、程序合規(guī)性、后果影響等因素綜合研判,做到事實(shí)清楚、依據(jù)充分、結(jié)論公正,既防止“一錯(cuò)否決”挫傷積極性,也杜絕以“容錯(cuò)”為名掩蓋失職瀆職。三是堅(jiān)持容糾并舉。對(duì)經(jīng)認(rèn)定予以容錯(cuò)的事項(xiàng),必須同步啟動(dòng)糾錯(cuò)程序。由責(zé)任部門牽頭,組織當(dāng)事干部及相關(guān)人員召開專題分析會(huì),深入查擺問(wèn)題根源。在此基礎(chǔ)上,制定針對(duì)性整改措施,明確整改時(shí)限和責(zé)任人,并將整改情況納入跟蹤督辦。
五、加強(qiáng)協(xié)同賦能,凝聚執(zhí)行之力
提升年輕干部執(zhí)行力,不能僅靠個(gè)人單打獨(dú)斗,必須依靠組織協(xié)同與系統(tǒng)支持。國(guó)有企業(yè)應(yīng)著力構(gòu)建高效協(xié)同的工作生態(tài),為年輕干部提供方法、工具和機(jī)制保障。一是強(qiáng)化數(shù)字化賦能,推廣使用項(xiàng)目管理平臺(tái)、流程自動(dòng)化系統(tǒng)和數(shù)據(jù)分析工具,幫助年輕干部精準(zhǔn)掌握任務(wù)節(jié)點(diǎn)、資源分布和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警,減少信息不對(duì)稱,提升決策效率與執(zhí)行精度。二是打破部門壁壘,建立跨部門協(xié)作機(jī)制。對(duì)涉及多單位的重點(diǎn)任務(wù),明確牽頭人、責(zé)任分工和對(duì)接流程,推行“首接負(fù)責(zé)制”或“聯(lián)席推進(jìn)會(huì)”,防止因職責(zé)不清、溝通不暢導(dǎo)致任務(wù)懸空或反復(fù)返工。三是注重經(jīng)驗(yàn)沉淀與能力復(fù)用,定期組織對(duì)重大專項(xiàng)、改革試點(diǎn)或突發(fā)事件處置的復(fù)盤總結(jié),由年輕干部主講執(zhí)行過(guò)程中的得失,集體研討優(yōu)化路徑,將個(gè)體經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為組織知識(shí)。
六、結(jié)語(yǔ)
提升年輕干部執(zhí)行力,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,既需個(gè)人努力,更靠組織培養(yǎng)。國(guó)有企業(yè)應(yīng)堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛結(jié)合、激勵(lì)與約束并重,通過(guò)思想引領(lǐng)鑄魂、實(shí)踐鍛煉強(qiáng)基、考核激勵(lì)提氣、容錯(cuò)糾錯(cuò)兜底、協(xié)同賦能增效,全方位鍛造年輕干部“說(shuō)了就辦、定了就干、干就干好”的執(zhí)行品格。
(作者單位:山西通源實(shí)業(yè)有限責(zé)任公司)







