又一場雪，凜冽浩蕩，匆匆而至。初時如細羽探天，轉(zhuǎn)瞬化作萬千銀蝶，自蒼穹翩躚而下，將山川城郭擁入潔白懷抱。風(fēng)斂鋒芒，低吟著與雪共舞的序曲，遠樹披瓊，近檐覆玉，天地間唯余茫茫純凈，滌盡塵囂，沉淀出難得的安寧。立于窗前凝望此景，忽覺人生如行雪路——風(fēng)雪交加是常態(tài)，晴空萬里反倒稀罕。而我大半生的跋涉，恰是在命運的一場場暴雪中，以心燈為引，步步生光。

十四歲喪母，二十五歲失怙，兄長、嫂子、岳父相繼離世。家中頂梁柱轟然倒塌，撫養(yǎng)弟妹、侄子與妻弟的重?fù)?dān)，驟然壓上我年輕的肩頭?；楹笫?，四歷親喪，助力親人成家、撫育晚輩成長，縱使殫精竭慮仍負(fù)債累累，溫飽有時竟成奢望。生活的暴雪一場連著一場，將人生的小舟打得顛沛流離。但我從未讓心被雪撲滅，那些沉甸甸的囑托便是暗夜燈芯：父親與岳父臨終前“拉扯大弟妹”的叮嚀，嫂子辭世前托付孩子的眼神，讓我絕望中有了勇氣，困頓中有了方向。我便憑著這份執(zhí)念，在雪路中咬牙前行。

東坡先生在黃州雪夜中寫下“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，這份豁達與堅韌，恰是我困境中的精神底色。我本凡俗，卻深信孔子“歲寒，然后知松柏之后凋也”的箴言——雪的冷冽最磨韌勁。我能在雪地立身前行，憑的正是心中不滅的念想。風(fēng)雪愈烈，腰桿愈要挺直；前路愈晦，愈需摸索前行。因而二十余次獲評鎮(zhèn)、縣、市、省級“模范教師”“優(yōu)秀黨員”。而且在工作與生活的夾縫中，我從未棄置手中的筆，將難捱的苦楚、生活的感悟、工作的心得凝于筆端，那是傾訴心事、自我鼓勁的出口；亦未讓書桌上的燈火熄滅，那點光是心底的暖意，是穿透迷霧的星芒，支撐著我筆耕不輟。因而有四百余首（篇）詩、文見諸《呂梁日報》《呂梁文學(xué)》《詩詞之友》《中華散曲》等二十余家報刊。這些并非驚天動地的成就，卻是我踏破雪路的勛章，印證著苦難中未曾屈服的過往，亦是激勵我繼續(xù)跋涉的莫大慰藉。我深知，日子的艱難本如落雪，不足為懼，可怕的是失卻前行的膽氣與信念；而只要心有陽光，縱使身在“雪”中跋涉，亦能踏出坦途，更有底氣迎接未來的風(fēng)霜。

一路走來，“各人自掃門前雪”已讓我深感艱辛，今日，卻有許多身影在風(fēng)雪中逆行，堅守著“掃天下雪”的擔(dān)當(dāng)，更讓我心動神馳：萬物避寒、巷陌人影稀疏，凌晨的街頭，環(huán)衛(wèi)工揮鍬鏟雪，鐵鍬與凍土碰撞出執(zhí)著清音，積雪在他們腳下消融，為萬千行路人鏟出通途——這是“為天地立心，為生民立命”的樸素實踐；疫情防控一線，醫(yī)護人員防護服上凝著冰碴，睫毛掛著霜花，卻以血肉之軀筑起防線，守護一方平安——這是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；偏遠山區(qū)的支教老師，踏著齊膝積雪翻山越嶺，凍紅的雙手捧著課本，將知識的火種播撒進孩子心田——這是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻。他們不是溫室候鳥，而是風(fēng)雪中的逆行者，以“愿掃天下雪”的胸襟，為他人驅(qū)散寒意、照亮前路。人生的風(fēng)雪從非獨善其身的理由，唯有將個人的“心燈”與他人的“暖途”相連，方能讓善意與勇氣在人間傳遞，讓雪后的世界愈發(fā)清明。 這些平凡而偉大的身影，用行動詮釋了何為“掃天下雪”，也讓我深切體悟到——真正的溫暖，從來不是在溫室里守望，而是在風(fēng)雪中與眾人攜手點燃心火。寒極生暖，困極生勇，唯有以己之力暖己、暖人、暖天下，方能在歲月長河中留下堅實的足跡。

雪落終會消融，化作春水浸潤大地；心燈不滅，縱使前路仍有風(fēng)雪，日子亦能走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，心底始終亮堂。這場雪，讓我愈發(fā)堅信：當(dāng)每個人都守住心中的光，以“掃天下”的情懷溫暖他人，便無懼世事風(fēng)雪。